杭州小学学生-校门口列队向老师开车入校敬礼喊老师早-系值周学生自发行动

杭州笕桥小学学生列队敬礼问好事件始末

近日，浙江省杭州市上城区笕桥小学发生一起备受关注的校园事件。11月6日，一段视频在网络上迅速传播，画面显示天刚蒙蒙亮，数名身穿校服、戴红领巾的小学生在校门口两侧列队站立，当老师驾驶车辆依次进入校门时，孩子们齐刷刷举手敬礼，并高声喊道“老师早”。视频中，车辆车窗大多紧闭，似乎未有明显回应，这让不少网友感到困惑和不满。事件曝光后，迅速登上热搜，引发广泛讨论。许多家长和教育工作者认为，这种早起集合的仪式感虽有迎新之意，却忽略了孩子们的休息时间和安全隐患。

学校位于杭州市中心城区，学生多为本地居民，平日里值周制度本是为培养责任感而设，但此次安排被指超出常规。视频拍摄者为一位家长，他表示只是想记录孩子们的日常，却没想到引发轩然大波。通过多方求证，此类值周活动并非首次，但以往多为打扫卫生或晨读，此次转向“迎师礼”则较为罕见。事件从曝光到发酵，仅用一天时间，就吸引了数万网友围观，评论区充斥着对教育形式化的吐槽。

校方回应学生自发却遭质疑恶意剪辑教育局通报

面对舆论压力，笕桥小学第一时间回应称，视频中的学生属于当周值周班级，他们出于对老师的热情和敬意，自发组织了问好活动。校方工作人员强调，孩子们平日里就很活泼好动，此举并非学校强制要求，而是学生们的小小创意。关于视频中老师未开窗回应的质疑，学校辩解称画面为片面拍摄，实际老师在车内已向学生招手致意，甚至有的老师下车与孩子们互动。校方还表示，已对视频发布者进行沟通，认为其“恶意剪辑”扭曲事实，甚至报警处理。

此回应一出，非但未平息争议，反而火上浇油。网友纷纷留言：“自发？站那么早谁信！”“报警？这是在转移焦点吗？”短短几小时内，相关话题阅读量破百万，教育圈内也开始热议学校公关策略的得失。

形式主义争议引发整改学校停止值周迎师安排

事件发酵后，“形式主义”成为核心争议点。许多网友将此与当下反“四风”行动挂钩，认为学校借学生之手制造“温情”场面，本意或为展示和谐校园，却忽略了本质：孩子们的早起是否值得？有家长分享自家孩子经历，称值周日需5点半起床，赶公交到校，安全隐患大增。教育评论员分析，这种“迎师礼”虽借鉴军训元素，旨在培养礼仪，但时机不当，早晨雾霾天气下站队易感冒。更深层问题是，学校资源有限，值周本应轻负担，却演变为“表演”，这与“五育并举”教育方针背道而驰。

舆论压力下，学校宣布整改：取消校门迎师环节，值周重点回归卫生和纪律同时，增派2名保安轮班，确保学生进出有序。此举获初步好评，但网友仍追问：责任人如何追责？整改是否彻底？